dilluns, 18 de maig del 2009

Gots Barraques Salt

L’Ajuntament de Salt i la Comissió de Festes organitzem, per segon any, el concurs de disseny de gots de barraques de la Festa Major del municipi. Per participar només has d’estar empadronat a Salt o anar a un dels instituts del municipi i tenir entre 15 i 30 anys. El guanyador s’endurà un ordinador portàtil.


L’últim dia per presentar els dissenys és el 21 de maig a les 19:30h.


Podeu consultar les bases del concurs a www.saltjove.cat.


Fes difusió als joves que els hi pugui interessar i/o anima’t a participar!

diumenge, 26 d’abril del 2009

Animacions amb plastilina

Ja he acabat i penjat al bloc de 3r C el vídeo amb les animacions que vam fer abans de setmana santa. Feu-hi un cop d'ull!! Val la pena.

dimecres, 22 d’abril del 2009

Crisis Mundial... desde otra perspectiva / Gabriel García Marquez

Imagínese usted un pueblo muy pequeño donde hay una señora mayor que tiene dos hijos, uno de 19 y una hija de 14.
Está sirviéndoles el desayuno y tiene una expresión de preocupación. Los hijos le preguntan qué le pasa y ella les responde:

'No sé, pero he amanecido con el presentimiento de que algo muy grave va a sucederle a este pueblo'.
El hijo se va a jugar al billar, y en el momento en que va a tirar una carambola sencillísima, el otro jugador le dice:
'Te apuesto un peso a que no la haces'. Todos se ríen. El se ríe. Tira la carambola y no la hace. Paga su peso y todos le preguntan qué pasó, si era una carambola sencilla, Y él contesta: 'es cierto, pero me he quedado preocupado de una cosa que me dijo mi madre esta mañana sobre algo grave que va a suceder a este pueblo'.

Todos se ríen de él, y el que se ha ganado su peso regresa a su casa, donde está con su mama, feliz con su peso y le dice : Le gané este peso a Dámaso en la forma más sencilla porque es un tonto. ¿Y por qué es un tonto?, Porque no pudo hacer una carambola sencillísima, según él preocupado con la idea de que su mamá amaneció hoy con la idea de que algo muy grave va a suceder en este pueblo. Y su madre le dice: No te burles de los presentimientos de los viejos porque a veces salen.

Una pariente que estaba oyendo esto y va a comprar carne y le dice al carnicero: 'Deme un kilo de carne', y en el momento que la está cortando, le dice: Mejor córteme dos, porque andan diciendo que algo grave va a pasar y lo mejor es estar preparado'. El carnicero despacha su carne y cuando llega otra señora a comprar un kilo de carne, le dice: 'mejor lleve dos porque hasta aquí llega la gente diciendo que algo muy grave va a pasar, y se están preparando y comprando cosas'. Entonces la vieja responde: 'Tengo varios hijos, mejor deme cuatro kilos...' Se lleva los cuatro kilos, y para no hacer largo el cuento, diré que el carnicero en media hora agota la carne, mata a otra vaca, se vende toda y se va esparciendo el rumor.

Llega el momento en que todo el mundo en el pueblo, está esperando que pase algo. Se paralizan las actividades y de pronto a las dos de la tarde. Alguien dice: ¿Se ha dado cuenta del calor que está haciendo? ¡Pero si en este pueblo siempre ha hecho calor! Sin embargo, dice uno, a esta hora nunca ha hecho tanto calor.Pero a las dos de la tarde es cuando hace más calor. Sí, pero no tanto calor como hoy.

Al pueblo todos alerta, y a la plaza desierta, baja de pronto un pajarito y se corre la voz: 'Hay un pajarito en la plaza'. Y viene todo el mundo espantado a ver el pajarito. Pero señores, dice uno siempre ha habido pajaritos que bajan aquí. Sí, pero nunca a esta hora. Llega un momento de tal tensión para los habitantes del pueblo, que todos están desesperados por irse y no tienen el valor de hacerlo. Yo sí soy muy macho, grita uno. Yo me voy. Agarra sus muebles, sus hijos, sus animales, los mete en una carreta y atraviesa la calle central donde todo el pueblo lo ve. Hasta que todos dicen: 'Si éste se atreve, pues nosotros también nos vamos'. Y empiezan a desmantelar literalmente el pueblo. Se llevan las cosas, los animales, todo.


Y uno de los últimos que abandona el pueblo, dice: 'Que no venga la desgracia a caer sobre lo que queda de nuestra casa', y entonces la incendia y otros incendian también sus casas. Huyen en un tremendo y verdadero pánico, como en un éxodo de guerra, y en medio de ellos va la señora que tuvo el presagio, le dice a su hijo que está a su lado: ¿Viste mi hijo, que algo muy grave iba a suceder en este pueblo?

Esto es lo que en sociología llaman "la profecía autocumplida" o "el efecto Pigmalión". Por eso: No hagas caso del rumor. No seas un instrumento para crear el caos. Lo negativo atrae a lo negativo Sé POSITIVO. Tratemos de construir con visión de futuro y no de destruir lo que tenemos.


"SI SEGUIMOS HABLANDO Y PENSANDO EN LA CRISIS, INDUDABLEMENTE ÉSTA SE HARÁ MÁS FUERTE"

dimarts, 21 d’abril del 2009

L'AVENTURA CONTINUA

Final del primer capítol.
Però les aventures no cessen.
Us felicito per l'agraït i càlid comiat.
L'aventura ha estat curta, però mai se sap...
Espero de tot cor que les camineu ferms caps uns objectius clars, frescos, nous i alegres, plens d'aventures, rialles i riqueses.
Gràcies,

divendres, 27 de febrer del 2009

Brian gym

BRIAN GYM
Método Brian Gym




¿Qué es el Brain Gym? ó Kinesiología Educativa ó Gimnasia Cerebral

Brain Gym es una técnica creada por el Dr. Paul Dennison basada en la íntima relación existente entre el desarrollo del cerebro y el movimiento corporal.

A través de años de investigación en neurociencias, psicología y kinesiología, y utilizando también herramientas de Touch for Health (“Toque para la Salud"), el Dr. Dennison ha tenido la habilidad de encontrar la manera de resolver bloqueos en temas como lateralidad, concentración, organización, foco, comprensión, a través de la utilización de movimientos corporales muy simples.

Ejercicios sencillos, pero eficaces

A través de sencillos ejercicios que integran distintas partes del cerebro, se pueden resolver problemas como la dislexia, hiperactividad, deficit de atencion y mejorar habilidades como la concetranción, organización, lectura o escritura, etc...

En realidad los ejercicios que propone son tan sencillos que los resultados que se logran muchas veces parecen mágicos. Pero no se trata de ejecutar una rara pirueta liberadora de bloqueos sino simplemente de realizar la actividad correcta, en el momento correcto y con la intención correcta. El trabajo está enfocado hacia la liberación de bloqueos energéticos que puedan estar impidiendo que las capacidades innatas se manifiesten. Lo que logra en definitiva es que aquellas tareas para las que se requería esfuerzo excesivo puedan hacerse con facilidad y fluidez.




Aprendizaje, emociones y movimiento

El aprendizaje, el pensamiento, la creatividad y la inteligencia no son procesos propios del pensamiento únicamente, sino de todo el cuerpo. A medida que un bebé crece y va incorporando nuevos y específicos movimientos, su cerebro se va desarrollando en concordancia. Los reflejos infantiles se van integrando durante el desarrollo del niño en esquemas de movimientos cada vez más complejos y paralelamente se van formado redes neuronales cada vez más complejas. Si por alguna razón esta integración no se produce, el niño en el futuro probablemente presentará problemas de aprendizaje o de personalidad. Puede faltar seguridad, autoestima, coraje por ejemplo.

dijous, 12 de febrer del 2009

CRISI

No pretenguem que les coses canviïn si sempre fem el mateix.
La crisi es la millor benedicció que pot passar-li a
persones i països, ja que la crisi porta progressos.

La creativitat neix de l'angoixa com el dia neix de la nit.
Es en la crisi on neix la inventiva, els descobriments i les
grans estratègies. Qui supera la crisi es supera a sí mateix
sense quedar "superat". Qui atribueix a la crisi els seus fracassos
i penúries, violenta el seu propi talent i respecta més als
problemes que a les solucions.

La veritable crisi és la crisi de la incompetència.

El problema de les persones i els països es la ganduleria per a
trobar les sortides i les solucions. Sense crisi no hi ha
desafiaments i la vida és una rutina, una lenta agonía. Sense crisi
no hi ha mèrits. És en la crisi on surt el millor de cadascú, ja que
sense crisi tot vent és carícia.

Parlar de crisi es promoure-la, i callar en la crisi es exaltar el
conformisme.

En lloc d'això, treballem fort. Acabem d'una vegada amb la única
crisi amenaçadora: la tragèdia de no voler lluitar per superar-la.

Albert Einstein

dilluns, 9 de febrer del 2009

Performances

Un performancer que pinta prou bé.
Algun dia la farem grossa i farem art conceptual, actual, teatral, transgressor i innovador a l'institut?
A veure si trobo exemples per encendre motors.
El meu cunyat al carnaval de fa dos anys.
Un clàssic d'Ives Klein.
Continuaré buscant...
Revisaré l'obra d'Alejandro Jodorowsky. Molt interessant el llibre la psicomàgia.

divendres, 6 de febrer del 2009

ARCO

ARCO
FIRA INTERNACIONAL D'ART CONTEMPORANI

El Falcó de Besalú


Avui també. Ja és una costum. Just després del trencant que m'endinsa en el passat medieval. Un majestuós falcó em saluda sobrevolant la carretera per davant meu. L'altre dia va ser de cinema. L'au anava de cacera. La direcció sempre és la mateixa. Però aquesta vegada no tenia precaucions. Baixà dibuixant una gran diagonal descendent, d'esquerra a dreta, fins a estar a pocs metres del cotxe. La baixada fou tan ràpida que l'animal arribà a fer un batec d'ala damunt l'asfalt. Era un pardal defugint una mort imminent. Una mica més i jo també m'hi afegeixo com a depredador inconscient tancant el cercle. Un cop de volant i, astorat , continuo el camí curt fins a Besalú.

dilluns, 2 de febrer del 2009

Exposicions

Hi ha dues exposicions molt interessants i molt a la vora. Mireu l'enllàç de la Fontana d'Or.
Josep Beuys i Enric Casanovas. Jo hi vaig avui!
Animeu-vos i feu-ne la crítica!!!

divendres, 23 de gener del 2009

ESCOLA VERDA A CONCURS!!


CONCURS PER SELECCIONAR EL CARTELL QUE SERVIRÀ D'IMATGE PER COMMEMORAR EL DESÈ ANIVERSARI DEL PROGRAMA ESCOLES VERDES
DATA L'IMIT 6 DE FEBRER


1.- Objectius : seleccionar el cartell de commemoració del desè aniversari del programa Escoles Verdes. Està previst adaptar aquest cartell a tot tipus de propaganda: banners, targetes, cartells, invitacions electròniques, pancartes, etc. Per això heu de pensar en una imatge tancada que no se supediti forçosament al format rectangular, sinó millor en un format irregular que demani la pròpia imatge.

2.- Ha de constar-hi el text:
10 anys d'escoles verdes
Curs 2008-09

3.- El tema són les intervencions que fa el centre a nivell medi ambiental.
4.- Data límit d'entrega: 6 de febrer. Feu arribar els originals abans d'aquesta data a la Imma de Batlle, a en Marçal Oliver. Nosaltres els farem arribar a Ensenyament.


5.-La imatge ha de ser a tot color. Sobre cartolina o suport consistent. Format Din-A3!


6.- Es pot presentar tots els grups classe de les escoles que tinguin el distintiu d'escola verda.

7.- Premis: Amb el cartell guanyador s'elaborarà la campanya de comunicació i difusió de l'acte de celebració dels 10 anys del programa escoles verdes.
El grup-classe guanyador se li abonarà una estada de 3 dies en un equipament d'educació ambiental o a un espai natural a concretar per al curs vinent 2009-10.
Als 9 grups classe finalistes se'ls oferirà una visita guiada d'un dia a un equipament d'educació ambiental o un espai natural a concretar.


ÀNIMS I ENDAVANT!!

SABEU QUE PODEU COMPTAR AMB MI PER QUALSEVOL DUBTE.